Perspektiver kommer i ny utgave!

Vi er i full gang med å revidere historieverket vårt, Perspektiver, og den nye utgaven er klar i mai 2021. Verket vil selvsagt være tilpasset ny læreplan.

Hva kjennetegner historieverket Perspektiver?

Også i den reviderte utgaven av Perspektiver ønsker vi å kombinere god historiefaglig formidling med et økt fokus på elevens læring. For å ytterligere tilpasse verket til ny læreplan, har vi nyskrevet alle oppgavene og også laget flere oppgavekategorier mer i tråd med de nye kjerneelementene i faget. Vi har også slanket verket betydelig.  

Fra forrige utgave har vi selvfølgelig tatt med oss disse verdiene videre for nye Perspektiver:

  • Visuell: Fotografier, kunstreproduksjoner, kart og tabeller gjør verket visuelt og mangfoldig.
  • Elevnær: Kurs og oppgaver hjelper elevene steg for steg gjennom arbeidet med ferdighetene i faget.
  • Didaktisk: En rekke nye innfallsvinkler du som lærer kan benytte deg av i undervisningen.

Ønsker du et vurderingseksemplar av nye Perspektiver? Her kan du forhåndsbestille et vurderingseksemplar.

— 

Bedre integrert med nettressursene

Perspektiver har i dag både en ressursbank, en egen kildepakke og som kjent denne meget populær bloggen. Vi vet at digitale tilleggsressurser i historiefaget er viktig, og for å gjøre disse enda mer oversiktlig, vil vi nå samle alle ressursene i Gyldendals digitale læringsmiljø, Skolestudio. Du vil fortsatt ha tilgang til alle de kjente ressursene, i tillegg til at vi produserer en rekke nye – og alt vil være samlet i en gratis Bokstøtte. I Skolestudio vil du også finne Smart Bok, den digitale utgaven av papirboka.

Med alle digitale læremidler samlet på et sted i Skolestudio, kan du selv velge hvor digital du ønsker å være i historiefaget.

Noe vi kan hjelpe deg med?

Det er underlige tider, og vi forstår det kan være utfordrende å lage undervisningsopplegg til elevene i alle disse timene som utgår. Om vi kan hjelpe til med dette, gjør vi gjerne det, og vi har mange tips og ferdige opplegg liggende her på Perspektiver-bloggen det kan være mulig å bruke.

Er det noe du savner, eller trenger du innspill, ideer eller tips til andre emner i historiefaget, må du selvfølgelig bare ta kontakt. Vi bidrar gjerne!

Kontakt oss på perspektiver@gyldendal.no

Hilsen oss i Perspektiver

Skolebesøk på Buskerud videregående skole!

I går pakket vi med oss undervisningsopplegget Historisk gåte i sekken og tok turen til Buskerud videregående skole for å holde historietime for to vg2 klasser! Gøy! Lurer du på hva Historisk gåte er? Sjekk ut denne videoen fra besøket i går:

Tusen takk for at vi fikk komme!

Har du lyst på besøk? Vi er fortsatt på veien med Historisk gåte og kommer gjerne på besøk til skolen din. Send oss en forespørsel til perspektiver@gyldendal.no.

Tips!

Ressurser - kapittel for kapittel

Trenger du en oversikt over alle ressursene i Perspektiver? I denne veiledningen vil vi forsøke å gi deg som lærer en oversikt over alle ressursene i Perspektiver, og hvordan de kan brukes.

Oppsummering - kort og godt

Vi har også laget noen nyttige opplegg for å hjelpe elevene å oppsummere det de har arbeidet med. Her finner du egne oppsummeringsark til hvert kapittel. Disse kan elevene bruke for å notere på mens de jobber med stoffet, eller som en oppsummerende oppgave mot slutten av et kapittel.

oppsummeringsoppgaver.png

Eller, du kan laste ned dette opplegget, som kan fungere både som før-, underveis- og etterlesingsoppgaver. Her er poenget at elevene på en enkel måte både skal oppsummere det kapitlet handler om, men samtidig begrunne hvorfor de mener punktene er viktige for å forstå perioden.

God historieundervisning!

Godt nyttår…

… og velkommen tilbake etter det vi håper har vært en avslappende og fin juleferie!

anniversary-celebrate-celebration-1573723

Tips til første historietime etter jul

Her på bloggen finner du oppsummeringsark der elevene skal tenke fremover: Hva skal de lære dette halvåret? Hva kan de fra før?

På arket kan de blant annet lage sin egen tidslinje med forklaringer, sette strek mellom begreper og rangere sin egen kunnskap i forhold til temaer som kommer.

Første historietime kan for noen komme litt brått på, kanskje kan dette være en myk start på halvåret?

Last ned oppsummeringsark, neste halvår for Vg2.

Last ned oppsummeringsark, neste halvår for Vg3.

Vi lover at det i 2019 vil bli mer aktivitet her på bloggen.

Lykke til med første historietime!

Riktig god jul, historielærer!

blackboard-board-boxes-1303090

Vi håper du har senket skuldrene, ryddet pulten og vasket kaffekoppen. Vi håper du legger beina høyt og nyter et velfortjent avbrekk fra rettebunker, elevsamtaler og undervisning. Vi håper de siste julegavene er kjøpt inn og at romjulslektyren ligger klar på sofabordet.

Vi håper du får en riktig så god jul, historielærer.

«Glimrende gjennomført – tett og intenst fra et europeisk drama»

Hvitekrist

Foto: Astrid Snipsøyr, Gyldendal

«Merk deg navnet om du ikke alt kjenner ham: Tore Skeie. For et mot denne historikeren og forfatteren har, og for et skrive- og fortellertalent han er!»

Sitatene er fra Guri Hjeltnes’ omtale av Tore Skeies Hvitekrist (VG 4/11-18), og selv om vi er ganske sikre på at dere historikere allerede vet hvem Tore Skeie er, er vi er helt enige i konklusjonen hennes: dette er et verk vi på det varmeste anbefaler.

Essay: «Olav Haraldssons vikingreiser»

Vi minner også om Tores essay om Olavs reiser du finner her på Perspektiver-bloggen. Dette essayet er absolutt noe du kan bruke med elevene i klasserommet. En innlest versjon av essayet finner du her.

God både lesing og lytting!

Velkommen til et seminar på tvers!

Tverrfaglig seminar 2018 - PÅ TVERS - Program 2.0 - FERDIG - WEB - Forside

Underviser du i norsk, samfunnsfag, naturfag eller geografi på vg1? Ønsker du inspirasjon og konkrete tips til hvordan dere kan jobbe mer tverrfaglig på din skole? Meld deg på Gyldendals tverrfaglige seminar PÅ TVERS.

På seminaret går vi i dybden på temaet bærekraftig utvikling og tilbyr vg1-lærere i samfunnsfag, naturfag, geografi og norsk et konkret undervisningsopplegg som har til hensikt å øve elevene i kritisk tenkning og etisk bevissthet.

Opplegget består av tre deler. Gjennom de tre delene vil elevene jobbe med overordnede ferdigheter som kildevurdering, teksttolkning og kritisk lesing, og de vil teste ut dybdelæring gjennom arbeid med en konkret problemstilling.

Vi legger opp til et aktiviserende seminar i form av små workshops der dere som deltar vil få teste ut deler av undervisningsmateriellet og diskutere dette sammen med andre faglærere. I tillegg til praktisk utprøving vil programmet bestå av fagovergripende foredrag tilknyttet tematikken.

Når: tirsdag 27. november kl. 09.00 til 18.00

Hvor: Gyldendalhuset i Oslo

Tips gjerne en kollega eller tre!

Seminaret er gratis.

Fullt program og påmelding finner du her!